lunes, 29 de noviembre de 2021

“Super Joaquina”, la nena que se sube a un molino para tener internet y hacer la tarea

Tiene 11 años y fue la única manera que encontró para cumplir con el colegio. Vive en un paraje de Chascomús con sus papás. “Trepo tres o cuatro veces por día“, le contó a Telenoche

La educación en los tiempos de coronavirus sigue siendo una tarea titánica para docentes, alumnos, mamás y papás que tuvieron que readaptarse en sus roles para que el conocimiento no se detenga. La tecnología es otro actor fundamental en este escenario y no todas las casas del país acceden a internet.

Una de esas casas es la de Joaquina, en el paraje Don Cipriano a unos 30 kilómetros de Chascomús. La nena tiene 11 años, va a la escuela rural 20 y es la protagonista de una historia increíble: como no hay señal en la zona, ella se sube a un molino que queda a tres cuadras de su hogar. Es el único punto en el que encuentra internet. La acompañan su mamá o su papá.

“Me subo tres o cuatro veces por día unos 15 minutos. Mando y recibo audios y hago la tarea”, contó Joaquina a Telenoche frente al otro protagonista de la historia: el molino. También señaló al periodista Federico Wiemeyer que su día arranca muy temprano, entre las 6 y las 8, cuando empiezan los primeros contactos con la escuela. 

La educación en los tiempos de coronavirus sigue siendo una tarea titánica para docentes, alumnos, mamás y papás que tuvieron que readaptarse en sus roles para que el conocimiento no se detenga. La tecnología es otro actor fundamental en este escenario y no todas las casas del país acceden a internet.

Una de esas casas es la de Joaquina, en el paraje Don Cipriano a unos 30 kilómetros de Chascomús. La nena tiene 11 años, va a la escuela rural 20 y es la protagonista de una historia increíble: como no hay señal en la zona, ella se sube a un molino que queda a tres cuadras de su hogar. Es el único punto en el que encuentra internet. La acompañan su mamá o su papá.

“Me subo tres o cuatro veces por día unos 15 minutos. Mando y recibo audios y hago la tarea”, contó Joaquina a Telenoche frente al otro protagonista de la historia: el molino. También señaló al periodista Federico Wiemeyer que su día arranca muy temprano, entre las 6 y las 8, cuando empiezan los primeros contactos con la escuela.

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